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大家说您是“孩子之王”，您笑得格外甜美。您是夕阳中最红的那一抹亮色。以下是小编整理的黄永腾同志事迹学习材，希望对你有帮助。
黄永腾同志事迹学习材料【篇一】
在防城港市防城区第二小学，有一间特殊的教室——解烦恼室。学生在学习、生活中有了什么困扰烦恼，都可以在这里向自己信任的老师倾诉。2005年至今，已有5.7万名学生在这里解决了烦恼。“解烦恼室”为各地教育部门探索青少年心理健康问题提供了启示。
“解烦恼室”的成立，与一名退而不休的老教师密切相关。
他叫黄永腾，1955年开始在边疆从事教育事业，1999年退休。几十年来，他努力钻研边境学校的国防教育、心理辅导，设计了600多个少先队员活动方案，其中“护界碑”“解烦恼”等80多个品牌获得全国大奖。他说，不管获得的荣誉有多少，他最珍重的，还是能够成为孩子们的“知心爷爷”，为孩子们解决成长烦恼，是他最大的乐趣。
黄永腾告诉记者，创办“解烦恼室”源于一次偶然。1999年，他从原防城镇二小退休，随后被该校聘为志愿辅导员和关工委副主任。在一次课间间隙，他听到几个孩子说出了自己的烦恼事。“原来孩子们也有这么多烦恼。”他意识到，青少年心理健康正成为教育工作面临的新问题。
随后，他组织了一次问卷调查，发现学校超过一半的学生有不同烦恼，既有学业上的压力，也有家庭问题带来的困扰。在他的建议下，学校成立了“解烦恼室”，60多名退休教师和在职教师参与了“解烦恼”志愿服务队。
“我因为胖，被男同学称为‘刘肥婆’。”这是一名小女孩写给黄永腾的一封信。为此，他找机会组织了“我们说外号”讨论会。他先是给孩子们讲“铁人”王进喜、“铁榔头”郎平，还有水泊梁山108将的外号，后来根据这名小女孩在管理图书上的长处，启发大家帮她起了一个好听的外号——“刘管理”。
黄永腾说，刚开始，没有学生敢说出自己的烦恼事，后来他把老师名字贴出来，让孩子们选择信任的老师倾诉。这样一来，“烦恼信”源源不断，有时一个学期就收到500多封，至今已有5.7万人参加。
“解烦恼室”仅是黄永腾设计的众多青少年主题教育活动之一。他曾先后100多次到40多所边境学校调研，和师生一起设计“留守儿童露一手”“护界碑”等适合当地实际的主题教育方案600多个，曾先后荣获共青团中央、全国少工委颁发的“全国少先队工作突出贡献奖”等荣誉称号。
黄永腾同志事迹学习材料【篇二】
儿时的记忆朦胧，难记全黄老师为孩子所做的一切。记得他用微薄的工资给学生买图书买活动用具那是常事，创建了当时叫“东兴各族自治县”乡镇小学中的第一间少儿图书室。还有一件事让我的感动仍留到今日，夏天里小小的教室，闷热无风，教室外树上的蝉声撩人;当时用电只是盼望，更不知道电风扇这名词;为了让学生能在酷暑中静心学习，利用教室的木横梁挂起一幅硬纸壳做成的长方形页扇，拖动页扇的长绳拉到讲台，老师一边讲课，手不停地拉动页扇，前后扇摆的纸壳就会出扇阵阵凉风，风中没见粉笔尘沫飞扬，老师手中的粉笔是沾过水的，我们享受着纸壳下的清凉，老师却汗流浃背，他就像父亲一样呵护着我们这些孩子。
是黄老师给我系上第一条红领巾,少先队中队长“二画官”标志,也是他佩带在我的手臂;我也是黄老师创建的“红领巾文艺宣传队”的第一批队员;老师指导我们排练的第一个节目是大合唱《歌唱祖国》;舞台上效仿造型的首个形象就是工农兵，因为那个年代工农兵的形象就是社会的脊梁和铸石;每次去村寨，边防哨所演出，星星火炬队旗一路飘扬,“我们是共产主义接班人”的歌声响彻夜色中的山岭田野，天上眨眼的星星仿佛在为我们这支队伍感到惊奇。
演洗衣歌，女孩子没有裙子，男孩子没有军装，黄老师走家进户发动学生家长买来蚊帐布、白扣布，用颜料一染，演出服装就解决。演出的道具，扮演工农兵用的锺子、镰刀、步枪，就用硬纸皮来做成，演鬼子兵要带的钢盔，把烂皮球切开一分为二，把黑色墨汁往上一涂抹，就成一顶轻便的钢帽，我们的黄老师总有拿不完的主意。在宣传队里身材痩小的我，扮演的尽是些坏人，刁德一、美帝飞贼、土匪甲、土匪丁。“把自己的角色演好了，舞台就是你的，就会赢得掌声。”黄老师包含哲理的话语，几十年过去了，我都不曾忘记。
我们的老师人到中年才成家结婚，他把青春全给了我们这辈孩子。1999年退休，又把夕阳余热奉献给我们这辈人的孩子，七十多岁的他还担任市里的少先队工作总顾问。热情不减地研究教学方法，琢磨少儿心理辅导技巧，积极带领学生开展各种有益活动。由他设计和带领学生开展的“红领巾护界碑”、“学玩箱”、“留守儿童露一手”等等少儿活动上百项。参加全国各种比赛有3个少儿活动项目获全国最佳奖，5个获得一等奖,3个获得三等奖。他自己也获得各种奖励上百次。
对于荣誉，黄老师很坦然。他曾对我们说过，“实在没有达到燃烧自己照亮别人那样的境界，只是喜欢和孩子在一起，只有孩子才让我陶醉在一种富有的感觉中，无怨无悔，因为我毕竟是真心真意想教育孩子们长大后，成为对社会有益的人。”黄老师身体一直不太好，平生做过三次手术。每次手术结束，麻醉中醒来，总会逗乐医生、护士，“我以为这次会死了，再也见不到学生、孩子”。主刀医生说话也风趣，“死了，还会讲话，黄老师死不了，您的学生都在病房那里等着呢!”送上鲜花，送上手木成功的掌声，躺在病床上脸色苍白的黄老师很动情，眼眶湿润，在场的学生哭了、笑了，师生之间的深情厚意就是生命之约。
教师节就要到，一些老同学、老校友几十年不见过黄老师了，大家突然有一种良心发现似的内疚。召集红领巾文艺宣传队历届队友去看看黄老师，与老师聚聚是我们共同的心愿并商量要些送礼物给老师，却被老师谢绝了，“来自心底的祝愿就是给老师最好的礼物，既保持学生那份纯真，又保存了老师那份尊严，为师生之间曾经拥有的这份真情而欢聚多好。”
尊重师愿，礼物不送，来一场OK歌会。一百多位同学、校友挤满小小歌厅，一杯杯清茶，一首首歌曲，《老师，您与春天同在》《老师，我想对你说!》唱给老师的歌轮番上台，跳起老师曾教给我们的“表忠舞”“洗衣歌”,摆起工农兵造型，齐声唱响《歌唱祖国》。庆幸，在岁月的变迁中我们的歌声不断，我们的舞步还在，浓浓的师生情感并没有因奔忙于各自的生活而隔断。
窗外秋风如童年时那样吹拂，茶几上的桅子花依然故我，享受一番儿时的天真，体味一回在老师身边的温馨，用爱的眼神去回味去收获一张张喜悦的面孔，今夜的我，还有我们真的动情了!