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疾病特殊困难补助申请书一xx街道(社区)：我叫xxx，男(女)xx年xx月出生。原系xxx公司职工，xx年xx月退休后移交到xx街道xx社区。xx年xx月患尿毒 [查看详细]
申请助学金的理由200字篇一：我是来自高一（x）班的学生xx，由于家庭比较困难，所以想学校提出申请助学金。我家住在一个小村庄里，家里有4口人，家中的劳动力只有父 [查看详细]
篇一：童年的馒头读后感 史玉婷 书是人类进步的阶梯。书是良师，书是益友。书是开启人们智慧的钥匙。对于一个有理想有报负的人来说，书是她的信念，是她的精 [查看详细]
职工大病困难补助申请书【1】尊敬的领导:你好!我是——市——街——社区居民——，借住父母家。我父亲由于脊椎折断、并患有糖尿病，退休的薪金还不够吃药药费的开销，糖 [查看详细]
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她 [查看详细]
生病困难补助申请书范文【1】尊敬的民政局领导：我叫xxx，现年x 岁，是xx 镇xx 村第x 组村民。我家有x 口人，婆母、丈夫、我和儿子。 我于xx 年x 月 [查看详细]
【篇一：期中考试后感想作文300字】经过一个学期的学习，我们的知识又增加了许多。今天，我们迎来了我们收获果实的期末考。紧张的期末考试终于结束了，我长长地舒了一口 [查看详细]
篇一：因病困难救助申请书尊敬的领导：我叫***，家住*****（你的情况），因家庭****（说你的困难），已于**年**月被批准为低保户。几天前我感到身体不适， [查看详细]
助学金申请理由100字左右（一）您好!我是xx-x班的一名普通学生，虽然我平时在同学面前表现的活泼开朗，其实我内心充满了自卑。我出生于一个十分贫困的家庭，一家三 [查看详细]
期中考试后的感想作文第1篇在期中考试前，我本想一定能考双优，可我考的不理想。只有语文有进步，数学和英语考的都不好。我想这次考的成绩拿回家，爸爸和妈妈一定会说我。 [查看详细]
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她 [查看详细]
首先我们先看一下三个学校的网址：1 中国民办高等教育学生信息网（简称第一民教网）www crhsi com cn2 中国民办高等教育信息网（简称第二民教网） w [查看详细]
期中考试后的总结作文1期中考试结束了，我这次考试总体上比较满意，但比以前有些退步，俗话说：“学如逆水行舟，不进则退”，以后还须继续努力。下面我总结一下自己的一些 [查看详细]
期中考试后的作文【1】考考考老师的法宝，分分分学生的命根，这不，上星期五，我们学校又举行了一次考试，这次考试可不简单，学校非常重视，将每个班的学生都打乱了，我们 [查看详细]
一、在想象中寻求知识的创新。法国思想家狭镇罗普说过：想象，就是一种特质，没有了它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家，也就不能成其为人。想象是一种特殊的思维 [查看详细]
什么是民学网?民学网全称是全国民办高校学生信息公共查询平台。2007年由教育部教育管理信息中心中国教育信息网构建，至今已有9年时间。系目前国内唯一面向各民办高校 [查看详细]
〖在想象中寻求知识的创新法国思想家狭镇罗普说过：想象，就是一种特质，没有了它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家，也就不能成其为人。想象是一种特殊的思维活动 [查看详细]
国家承认民办大学吗民办大学也是一种教育形式，而且每年教育部都会公布一批承认学历的民办大学名单，这些民办学校的毕业证以及学历都是国家认可的。在2017年6月中旬， [查看详细]
1、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。《劝报亲恩篇》2、夫孝 [查看详细]
初一期中考试后的感想作文1期中考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：1、考试前没有好好复习2、考试时心理状 [查看详细]
【篇一】光阴似箭，日月如梭。时光在飞逝，一眨眼半个学期的分分秒秒就快要离我们远去，即将要迎接一学期一度的期中考试，期中考试——这是无法避免的，是对我们这半个学期 [查看详细]
形容孝顺父母的诗句(一)树欲静而风不止，子欲养而亲不待父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应;父母有命令，应赶快去做。出自(清)李毓秀《弟 [查看详细]
一、背景分析 在实际教学过程中，教师要借助对实际活动的讲解和分析处理，确保学生能更好的学习并了解分米和毫米，从而进一步掌握长度单位。并且，在学习过程中，也要了解 [查看详细]
孝敬父母的名言或古诗经典1) 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐， [查看详细]
【篇一：语文教学案例范文】《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”学生是语文学习的主人,充分享有自主学习的权利。 [查看详细]