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美德少年主题班会

  活动目的:

1、通过活动,使每位学生懂得:在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是孝顺父母的懂事的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。

3、学习践行学校《文明公约》,争当美德少年。

  活动准备:

1、学生准备《孔融让梨》的故事。

2、教师准备《程门立雪》的故事。

3、学校《文明公约》。

  活动过程 :

一、故事导入

主持人:同学们,大家早上好。老师经常教育我们在家要孝敬父母,在学校要尊敬老师,要做到这两点可不容易,下面我们先听听故事了的人都是怎么做的:

1、指名一名学生讲《孔融让梨》的故事。

2、播放《孔融让梨》的故事,让学生加深印象。

3、班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。

4、教师讲《程门立雪》的故事。

5、老师小结:以上两个故事,都告诉我们古人是怎样孝敬父母和如何尊敬师长的,你听了故事,想到了什么?

二、谈谈你的感受。

1、小组内谈谈。

2、指名跟大家一起分享。

3、老师点评。

三、深入学习学校《文明公约》中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。最近,我们学校又推出了学校的《文明公约》,谁来说一说。

1、 出示文明公约。

2、 读一读文明公约内容。

3、 分任务完成:文明公约规定,在学校要做到哪几条?在家里又要做到哪些?

4、 互相查一查:

(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?

(2)校园里,哪些小朋友不讲文明?

(3)家庭中会出现哪些不文明的现象?

(4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些(四项内容逐个进行交流汇报,步骤:先小组内进行交流,后进行全班性的汇报。)

四、生活文明大排查。

1、播放在生活和学习中拍到的不文明现象视频。

2、举例说明你的父母是如何孝敬爷爷奶奶或外公外婆的?,

3、说说你在生活中都做过哪些孝敬父母,尊敬老师的举动?

4、说说你做过的不文明行为。

5、作为一个小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么?要怎么做?(学生发言)

五、我给自己画星星。

1、自己对照《文明公约》,给自己画星星。

2、小组内互相评一评。看谁的星星最多。

3、小组内选出星星最多的同学进入班级评选。

4、选出班级美德之星。

六、活动结束(希望寄语)

班主任:孩子们,父母对我们恩重如山,没有父母给与我们生命,我们就无缘来到这个精彩的世界;老师对我们恩重如山,没有老师的教诲我们就无法遨游知识的海洋,无法步入人类文明的社会。让我们牢记《文明公约》,做孝敬父母,尊重老师的文明的小学生吧

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