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福建工程学院学生综合管理系统(一)

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福建工程学院学生综合管理系统(二)

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福建工程学院学生综合管理系统(三)

学生管理系统

福建工程学院计算机与信息科学系

实验报告

福建工程学院学生综合管理系统(四)

学生信息管理系统

摘要

学生信息管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。

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经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的 VISUAL FoxPro开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。

学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息管理进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。

因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,在下面的各章中我们将以开发一套学生信息管理系统为例,谈谈其开发过程和所涉及到的问题及解决方法。

1:系统的开发

由于软件自身是一个逻辑实体,研制成本大大高于生产成本,软件故障在开发过程中产生而在测试中没有发觉,软件维护复杂等特点及人为的原因:软件管理水平落后,软件开发人员没有受过正规训练。基于这些原因而产生了软件危机。

为解决这个危机而引入了软件工程:软件工程是指导计算机软件开发和维护的工程学科。软件工程的目标是在给定成本进度前提下开发出具有可修改性,有效性,可靠性,可理解性,可维护性,可重用性,可选用性,可移植性,可追踪性,可互操作性,并满足用户需要的软件产品。

软件工程的原理:把软件生命周期划分成若干个阶段,每个阶段的任务相对独立,而且比较简单便于不同人员分工协作,从而降低了整个软件开发工程的困难程度;在软件生命周期的每个阶段都采用科学的管理技术和良好的技术方法,而且在每个阶段结束之前都从技术和管理两个角度进行严格的审查,合格之后才开始下一阶段的工作,这就使软件开发工程的全过程以一种有条不紊的方式进行,保证了软件的质量,特别是提高了软件的可维护性。总之,采用生命周期方法学可以大大提高软件开发的成功率,软件开发的生产率也能明显提高。

1.1可行性研究:

可行性研究阶段的功能:这个阶段要回答的关键问题是:“对于上一个阶段所确定的问题有行得通的解决办法吗?”可行性研究的结果是使部门负责人做出是否继续进行这项工程的决定的重要依据。

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