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下面就列举出徐州工程学院录取成绩比较高的几个文科专业,以及每个专业的介绍。

1会计学专业

徐州工程学院会计学专业2013年度在本省录取平均成绩为317分,在本省所有文科招生专业中录取分数排行第1名。

专业介绍:会计学是商业的语言,可以通过公司的账面和会计知识来了解一个公司的整体运营状态。通常会计专业的毕业生都会在就读期间或毕业后参加注册会计师资格证的考试,美国的CPA和英国的ACCA是目前世界上最大的国际注册会计师协会,很多毕业生都选择考取这两个协会的资格证。

会计学专业毕业生可胜任各类工业企业、商品流通企业、服务业、金融保险机构等部门或单位的出纳、会计核算、纳税申报、内部审计、财务管理、物资管理、柜员、客户经理等工作;也可从事会计师事务所、代理记账公司、财务公司的会计师助理、代理记账、会计咨询服务等职位。

1财务管理专业

徐州工程学院财务管理专业2013年度在本省录取平均成绩为313分,在本省所有文科招生专业中录取分数排行第2名。

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专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
工商管理类¥6357
薪酬超过41%的专业
北京
10%在北京市工作
女生较多
男28%-女72%

培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

就业方向:财务管理专业毕业后大多数都是从事会计类职业,一般要花大量实践工作才能得到运用,现在中国企业主很难真正理解财务管理的作用,还是一手抓,对于资金的管理没有一整套管理来运作。

1工程管理专业

徐州工程学院工程管理专业2013年度在本省录取平均成绩为312分,在本省所有文科招生专业中录取分数排行第3名。

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
管理科学与工程类¥7466
薪酬超过74%的专业
北京市
10%在北京市工作
男生较多
男64%-女36%

专业介绍:属于管理学大类,管理科学与工程类。工程管理专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识;受到工程项目管理方面的基本训练;具备从事工程项目管理的基本能力。

就业方向:工程管理专业学生毕业后可在工程、管理、科研和咨询等领域获得广阔的就业机会,能在制作业、服务业、公共事业、科研院所、政府部门和事业单位从事教学、科研、管理及设计开发工作。

1经济学专业

徐州工程学院经济学专业2013年度在本省录取平均成绩为311分,在本省所有文科招生专业中录取分数排行第4名。

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
经济学类¥6352
薪酬超过40%的专业
北京市
13%在北京市工作
女生较多
男41%-女59%

专业介绍:经济学是现代的一个独立学科,是关于经济发展规律的科学。从1776年亚当·斯密的《国富论》开始奠基,现代经济学经历了200多年的发展,已经有宏观经济学、微观经济学、政治经济学等众多专业方向,并应用于各垂直领域,指导人类财富积累与创造。

就业方向:经济学毕业生就业面非常广,适合在政府机构、金融机构、高等学校、大中型企业,从事政策分析、教学研究、经济管理、营销等工作,也适合自主创业。如果具有相关的专业资格认证,则就业层次相对较高。另外,名校经济学专业有较高的升研率和出国深造率。

1市场营销专业

徐州工程学院市场营销专业2013年度在本省录取平均成绩为311分,在本省所有文科招生专业中录取分数排行第5名。

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
工商管理类¥6494
薪酬超过47%的专业
北京市
11%在北京市工作
女生较多
男49%-女51%

培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

就业方向:市场营销毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才。

1信息管理与信息系统专业

徐州工程学院信息管理与信息系统专业2013年度在本省录取平均成绩为310分,在本省所有文科招生专业中录取分数排行第6名。

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
管理科学与工程类¥6690
薪酬超过52%的专业
北京市
18%在北京市工作
男生较多
男55%-女45%

培养目标:本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力的高级专门人才。

就业方向:信息管理与信息系统专业的毕业生就业领域很广,它具体涉及管理、信息处理、计算机及办公网络应用、电子商务、通信交流等不同的行业门类,包括国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门,以及从事信息管理、信息系统分析、设计、实施管理和评价工作的单位。

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