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2月8日晚,在中央电视台举办的2017感动中国十大人物颁奖晚会上,江西农村最美乡村教师代表支月英当选“度感动中国人物”。 下面是小编为您收集整理的学习教师支月英先进事迹心得体会,欢迎阅读!

篇一:学习教师支月英先进事迹心得体会

36年前,一位19岁的城里姑娘走进大山深处,做了一名山区教师。36年来,她为山里的孩子不仅带来知识的滋养,更为他们倾注了浓浓的母爱。这就是江西省奉新县白洋教学点教师、共产党员支月英。

1980年,江西省奉新县边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。

当地老百姓十分疑虑:这外地姑娘能坚持下来吗?是不是想过渡一下,过不久就溜掉?这话不假,山旮旯太偏太穷,前些年,教师如同走马灯似的来了又走。但过了一年又一年,乡亲们不但看到支月英坚持了下来,还看到无论刮风下雨、结冰打霜,她都一个个送孩子回家,像自己亲人一般对待。于是乡亲们议论开了:“这位老师靠得住,肯定会用心思教好我们的孩子!”但也有不同声音,“莫想啊,顶多再过两年就会走掉,我们这地方哪能留住这般好老师啊!”冬去春来,寒来暑往。这位外乡的女教师,用自己35年的倾心守望,兑现了自己的承诺,成为深山乡村人人尊敬的人民教师。

在白洋山村,支月英与一双双渴望知识眼睛相伴。她教孩子们读书识字,唱歌跳舞,认识大千世界。但贫穷的山村并不是世外桃源,山村的教育更显落后。但艰苦的条件并没有难倒支月英。刚参加工作时,她的工资只有几十块钱,有些孩子交不起学费,家长不让孩子上学,支月英经常为学生垫付学费,垫着垫着,有时买米买菜的钱都不够,她只得去借,家人不理解,劝她赶紧离开,她总是笑着说:“日子会好起来的!”后来,支月英被任命为校长,肩上的担子更重了,工作也更忙了。她既要承担教育教学任务,还要做好教学点的管理服务工作。

穷山村的学校破烂不堪,她买了材料,把教室修好,把冬日刺骨的寒风拒之窗外,学生在教室里暖洋洋的。学校不通班车,每逢开学,孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行二十多里的山路肩挑手提运上山的,一趟下来,腰酸腿疼,筋疲力尽,浑身酥软。山村的家长重男轻女,不让女孩读书,支老师走门串户,与家长促膝谈心,动员家长把孩子送来学校,没让一个山村孩子辍学在家。

为了提高教学质量,支月英除了自学外,每年都积极参加各类教育培训,不断提高教育教学能力水平。她努力创新教学方法,不断提升学生学习效率,总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她真诚对待每一个学生,把以人为本的教育思想融入到教学过程中。在她眼里没有差生概念,只是爱好和特长不同。她循循善诱的教诲,像甘泉、像雨露,滋润着每年一个深山孩子的心田。在她的精心教育下,一个又一个学生走出大山,成为各行各业的骨干。

支月英既是校长、老师,又是保姆,上课教书、下课照应学生玩耍。家里人担心他的身体,总是说:“你也年过半百了,身体又不好,别的老师都往山外调,而你还往更远的深山里钻。”她乐呵呵地说:“如果人人都向往山外,大山里、山旮旯里的孩子谁来教育,山区教育谁来支撑。”各级领导关心她,几次要给她调换工作,但她每次都婉言拒绝。

从风华正茂到年过半百,在崎岖的山路上,支月英点燃知识的火把,照亮了深山孩子们的梦想。她36年的清贫、坚守和操劳,已经沉淀为精神的沃土,让希望的种子在大山深处发芽,托起山村充满生机的未来。

36载,一茬又一茬的孩子毕业了;36载,支月英整整教育了大山深处的两代人。她的学生有的成为专家教授,有的成为国家公务员,有的成为企业家,桃李满天下。

观看此短片后,我联想到我们这些生活、工作在优越环境下的人,更应该利用现有先进的设备和便利的信息资源,把自己当下的工作完成的更加出色。虽然我的工作不需要跋山涉水,历尽艰辛的体力,但也需要付出大量的脑力和牺牲很多休息时间去完成,认真、严格把控单位资金的合理、合法运用。

通过学习共产党员支月英先进事迹后,我深刻体会到:作为一名共产党员,无论在生活还是工作中,都要耐得住寂寞,经得起诱惑,挑得起重担,经得起考验;树立终身为人民服务思想意识,对于遇到的困难,永远走在群众前面,努力攻克难关,成为人民群众的楷模、群众的依赖、群众的主心骨。以后,我将努力学习,强大自己,成为人民群众心目中的优秀共产党员。

篇二:学习教师支月英先进事迹心得体会

今天晚上,我在备完课后,怀着激动地心情重温了“2017感动中国十人人物颁奖典礼”的视频, 来自各行各业的优秀代表讲述了他们平凡而又感人的故事,而来自教育一线的支月英教师的故事,让我深深地感受到作为一名人民教师是如此的无比的光荣、自豪。坚守深山36年,甘做山区一棵大树的支月英老师——时年只有十九岁的她不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人。我怀着感动和敬畏之心看完了这段视频,深受感动之余,留下久久的思索。

给我感触最深的莫过于朴实乡村教师的执着与博爱。她印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习她们那无私奉献、甘为人梯的精神品格。

我感动于她的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的物质生活极为匮乏,生活条件非常艰苦,她们都是凡人,有生活的各种牵绊,当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎。但是当面对那一双渴求知识的眼睛,她们毅然选择了坚守自己的岗位,在这样的环境下教书育人,坚持一年两年不困难,难得的是她们这样做了一辈子。用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园,这物欲横流的当代社会,她在用自己的行动撰写着传奇。我感动于她无私奉献的精神。可以说她把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。很多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱,都接济了自己的学生。

因为有责任心,她那么美。她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她敢于负责,敢于担当的精神。向她学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实地干事,兢兢业业地工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

因为心中充满了大爱,她那么美。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,很多人都说爱生如子,可是有多少人能真正做到呢?

通过这次的视频学习,我看到了中国乡村教师最美的一面。在那些条件艰苦的乡村里,她们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。从一件件看似平凡的小事里,我看到了“最美乡村教师”的坚持和责任,体会到了她们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像她们一样在为祖国的未来、孩子的明天,在平凡的岗位上默默坚守无私奉献,像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念、有理想,她们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师,大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。

篇三:学习教师支月英先进事迹心得体会

感动你我,感动中国。平凡生活中,总有一些人们让我们由衷感动,总有一些事情让我们温暖心肺。被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》,就为我们挖掘了一批榜样人物。这些榜样人物虽然平凡普通,但却提供了生命可以企及的高度,给人一种积极向上的精神指引。他们身上的勇敢、善良、担当、坚强,让13亿人民看到了人性中最美丽的光辉。

在大山深处教书育人36年的支月英,就深刻诠释了执着和奉献。边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英就曾不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。36年来,支月英坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处两代人。

“支姐姐”到“支妈妈”,变的是称呼,但不变的却是执着和奉献。她关爱孩子,资助贫困生,不让一个孩子辍学,更是展现了筑梦路上炎黄儿女的精气神。也不仅仅是支月英,不仅仅是评选出来的《感动中国度人物》,无数炎黄儿女为了心中的梦想,也正在日以继日善行义举,将爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范融入工作、生活、学习中。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”最美乡村教师代表支月英的感人事迹,让我们在寒冷冬日里更有暖意。如春风化雨,润物细无声;如盏盏明灯,点亮千家万户。这些榜样人物也激励着我们,要从小事做起,从自身做起,从点滴做起,把榜样力量化作精神动力,付诸工作实践,作出自身努力,为构筑中国精神、中国价值、中国力量凝聚更多的正能量。

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